最近有本新書，作者第一章用老虎活士與費拿度作比較*。目的不是還爭拗他們之間誰是世界最偉大的球員，而是用訓練一個頂級高爾夫球手和網球冠軍截然不同的過程，帶出一個很少人會問的現象：在現今專才（Specialists）世界中，為何通才的人（Generalists）「襟撈啲」？

活士與費拿度

這本書就是叫〈RANGE - Why Generalists Triumph in a Specialized World〉。作者David Epstein從老虎活士兩歲時爸爸Earl便教他打高爾夫球說起，自此老虎責無旁貸苦練高爾夫球，是一生中唯一目的。

而費拿度母親本身是網球教練，自小他雙親卻從沒鼓勵過他打網球，只是任他玩什麼運動便什麼，直到十多歲時已玩過美、英式足球、籃球、乒乓球、冰上曲棍球、游水、攀山......卻像無心插柳下贏得一些青少年網球賽才專心起來。他母親還說最怕教他打網球，教他怎樣打他一定不聽話！

作者用費拿度vs老虎活士例子來駁斥一般傳統智慧——成功一定要贏在起跑線和一萬小時的操練。令輸了起跑線和疏懶的讀者滿心歡喜以為還有成功希望！看看作者怎接下去？你做不到專才，做通才也不錯，甚至日常生活上，通才可以把專才比下去啊！ 繼而，他刻意把學習環境（learning environment）性質分為兩類：「有規有矩」的（kind）和 「冇規冇矩」的（wicked）。

「有規有矩」vs 「冇規冇矩」

「有規有矩」學習環境，是指很多範例（pattern）會重複，反饋快而準 。即是有規有矩，錯咗乜就算自己唔知，都有人即時話你知，跟住改正，繼續練就得。相反地，「冇規冇矩」的學習環境，好少pattern出現，乜事都可以發生，冇人教到你，或甚至教錯你！Kind learning除了高爾夫球外，學習象棋、演奏古典音樂、救火和麻醉學等等都是屬於「有規有矩」；Wicked「冇規冇矩」的就是學習網球、爵士樂、急症室醫學、創新科技和地緣政治預測等。

說起來，今天「冇規冇矩」學習的例子似乎越來越多，包括跨國公司多元文化、經濟貿易關稅、和近日反送中香港青年人和網民預測不到的活動等。可想而知，全球世界各地，尤其是政府架構內，專才專得越來越窄；互聯網中，通才通得越來越闊。

說到底，成為專才或通才，「成功=天份+練習+運氣」這條老生常談方程式永遠不會過時。現代人貪婪一點，做了通才之後，再選自己最有興趣的事作為專才，才享受下半生，是多麼美好的啊！

在高爾夫球場上，到處都是成功的人，他們每天都好像你說，我上半生是通才（冇規冇矩，乜生意都做），退休後我是專才（有規有矩地打高爾夫球）！筆者是例外，我一生做什麼事都是半桶水（dilettante），包括寫這篇文章！(完)

*他們第一次見面是2006年是活士乘他私人飛機去看費拿度US Open比賽後，在locker room握手。之後兩人惺惺惜惜，直至2009年感恩節老虎被老婆打，費拿度開始疏遠他，2011年老虎離婚，費拿度正式和他分手。

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本文原於《Golf Digest/高球文摘》香港版刊出

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